О работе с социальными партнерами можно озакомиться на  сайте педагога

ссылки на сайт

https://nsportal.ru/albom/2023/04/27/sotsialnoe-partnerstvo

 

https://nsportal.ru/node/6069685

Взаимодействия детского сада с социальными институтами.

     Каждый детский сад должен сегодня постоянно доказывать свою привлекательность и оригинальность. А это достигается в первую очередь высоким качеством воспитательно-образовательного процесса в конкретном учреждении. Решить эту проблему наилучшим образом позволяет взаимодействие ДОУ с различными социальными партнерами.

     Процесс социального партнерства: способствует росту профессионального мастерства всех специалистов детского сада, работающих с детьми; поднимает статус учреждения; указывает на особую роль его социальных связей в творческом развитии каждой личности и тех взрослых, которые входят в ближайшее окружение ребенка-дошкольника; улучшает качество дошкольного образования в конкретном учреждении.

     Наш детский сад «Олененок» успешно и плодотворно осуществлет тесное сотрудничество:  с сельской библиотекой им. М.К. Волдиной, П.Ч «Центроспас-Югория», Домом культуры «Прометей»,  спортивным залом «Триумф», МАУК с.п. Казым «Центр историко-культурного наследия «КасумЁх», родители воспитанников.

     Взаимодействие детского сада со школой заключается в рамках преемственности. Экскурсии в школу, взаимопосещения различных мероприятий создают благоприятные условия для лёгкой адаптации, для дальнейшего обучения детей в школе. Основной целью данного мероприятия является  знакомство дошкольников с помещениями школы, правилами внутреннего распорядка школьного учреждения. 

 

 

 

     Дети побывали в спортивном и актовом залах,   школьном краеведческом музее. Много эмоций и восторга у ребят вызвало посещение учебного класса, в котором им предстоит учиться, а так же знакомство с первой учительницей.  Они смогли почувствовать себя настоящими ученикам и посидеть за настоящей партой!

     Учителя школы имеют возможность познакомиться с формами работы, которые используются в детском саду, узнать основные требования программы, по которой работают ДОУ, увидеть своих будущих первоклассников в привычной для них обстановке. А воспитатели детских садов лучше познакомиться с программами для детей 1 класса, узнать основные направления работы учителей начальных классов, увидеть своих выпускников на уроках и в перемену в школе.

 

 

 

 

      Сотрудничество детского сада с Домом культуры «Прометей» приобщает детей к искусству, обогащает эмоциональные переживания. Дети занимаются в кружках, проводят совместные праздники, принимают участие в концертных программах.  

 

 

 

 

     Дом культуры формирует у них раскрепощенность, веру в себя, в свою значимость для окружающих, помогает усвоить основы культуры поведения.

  

 

 

 

 

   Соблюдая традиции детского сада – мы продолжаем знакомить детей с сельской библиотекой. Вниманию детей представлены интереснейшие беседы, презентации, выставки; прививается любовь к книге, художественному слову, воспитывается умение находить необходимую информацию.

     Экскурсии всегда познавательны и интересны. Дети узнают о том, для чего нужны  библиотеки и какие в них имеются отделы. Библиотекарь рассказывает детям о том, как много людей разных профессий трудятся над созданием книг.  Дети узнали, что такое картотека, увидели, как располагаются книги на стеллажах.  

     Такие  встречи проходят регулярно, что позволяет маленьким читателям подружиться  с большим и интересным миром книг.

 

 

 

     Детский сад тесно взаимодействует с пожарной частью «Центроспас-Югория» поселка. В целях пожарной безопасности проводятся практические занятия по эвакуации детей из помещения совместно с работниками МЧС, дети знакомятся с профессией пожарный.

 

Благодаря такому мероприятию, как экскурсия в пожарную часть, дети не только пополняют свой багаж знаний, но и  знакомятся с основными причинами пожаров, учатся осторожному обращению с огнем и умению действовать в случае возникновения пожара.  Дети с интересом рассматривают  пожарные машины, аварийно-спасательное оборудование, наблюдают за работой   диспетчерской пожарной части, куда поступают тревожные звонки.  Так же ребята знакомятся с костюмом пожарного.   

Противопожарной пропаганде среди воспитанников и их родителей в  нашем детском саду  отводится особое место. С детьми и родителями регулярно проводятся занятия по ОБЖ, правилам поведения в условиях ЧС в чем нам помогают сотрудники МЧС.

 

 

 

 

 

    
    Тесная связь со спортивным залом «Триумф» способствует развитию у детей   представлений об особенностях разных видов спорта, развитию и популяризации детского спорта.

 

 

 

     В тесном сотрудничестве работаем с МАУК с.п. Казым «Центр историко-культурного наследия  «КасумЁх»,   организуем, экскурсии в музей,  сотрудники музея проводят занятия. Работа проводится согласно плану музейных занятий, которые проходят в занимательной форме, что создает эмоциональный настрой, вызывает интерес у детей к познанию.

 

 

 

 

Перед тем как посетить музей, мы готовим детей к восприятию намеченной темы, даем им первоначальный минимум знаний. Первое, на что мы обращаем внимание, - поведение в общественном месте. Наш музей – не традиционен: экспонаты не располагаются за стеклом и не огорожены веревочкой, здесь не только можно, но и нужно все трогать, рассматривать поближе, использовать в деле, обыгрывать.

 

 

 

 

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     Весомый вклад в работу ДОУ вносят родители. Они постоянные участники всех праздников, спортивных состязаний, выставок, конкурсов. Вовлечение родителей в единое образовательное пространство проходит через: родительские собрания в нетрадиционной форме, консультации, беседы, тренинги, мастер-классы. Для родителей проводятся Дни открытых дверей, открытые занятия, конкурсы. Оформляется наглядный материал: буклеты, фоторепортажи папки-передвижки.

     В результате совместной работы детского сада с другими организациями нам удалось повысить качество образовательных услуг, удовлетворить потребность и запросы родителей, улучшить материально-техническую базу учреждения, поднять престиж детского сада в глазах общественности.